Maaari bang ipasadya ang mga bata na puzzle ng pangalan ng mga puzzle na may iba't ibang mga font?

Ang mga bata na isinapersonal na kahoy na palaisipanay isang handcrafted, pasadyang laruan para sa mga bata na pinagsasama ang kasiyahan at edukasyon. Ang bawat palaisipan ay ginawa mula sa de-kalidad na kahoy at nagtatampok ng pangalan ng isang bata sa mga indibidwal na piraso ng puzzle. Itinataguyod nito ang koordinasyon ng kamay-mata, pagkilala sa hugis, at pagkilala sa sulat habang binabaybay ang pangalan ng bata. Ang natapos na produkto ay hindi lamang isang laruan, kundi pati na rin isang isinapersonal na dekorasyon para sa silid ng isang bata. Suriin ang larawan sa ibaba upang makita ang isang halimbawa ng isang personalized na puzzle na pangalan ng kahoy.

Maaari ba akong pumili ng iba't ibang mga font para sa puzzle?

Oo, ang Ningbo Sentu Art and Craft Co, Ltd, ang kumpanya na ginagawang mga personalized na mga puzzle ng pangalan ng mga bata, ay nag -aalok ng iba't ibang mga pagpipilian sa font para sa pag -personalize.

Ano ang inirekumendang saklaw ng edad para sa laruang ito?

Ang inirekumendang saklaw ng edad para sa laruang ito ay 2-8 taong gulang.

Ligtas ba para sa mga bata na maglaro?

Oo, ang puzzle ay ginawa mula sa mga hindi nakakalason na materyales at ligtas para sa mga bata na maglaro sa ilalim ng pangangasiwa ng may sapat na gulang.

Maaari ba akong mag -order ng isang palaisipan na may isang pangalan na may higit sa 10 mga titik?

Oo, ang kumpanya ay maaaring mapaunlakan ang mga isinapersonal na pangalan na may hanggang sa 12 titik.

Gaano katagal bago matanggap ang aking order?

Ang proseso ng pagmamanupaktura para sa puzzle ay tumatagal ng 2-3 araw, at ang oras ng pagpapadala ay nakasalalay sa iyong lokasyon. Karaniwan, ang mga order ay dumating sa loob ng 2-3 linggo. Sa konklusyon, ang mga bata na isinapersonal na puzzle ng pangalan ng kahoy ay isang natatanging at pang -edukasyon na laruan para sa mga bata na maaaring ipasadya na may iba't ibang mga font at isinapersonal na mga pangalan hanggang sa 12 titik. Ito ay ligtas para sa mga bata na maglaro at maaaring magamit bilang isang dekorasyon para sa silid ng isang bata. Isaalang -alang ang pag -order ng isa para sa iyong anak o bilang isang regalo para sa isang kaibigan o miyembro ng pamilya. Ang Ningbo Sentu Art and Craft Co, Ltd ay isang kumpanya na nakatuon sa paglikha ng de-kalidad, handcrafted na kahoy na laruan para sa mga bata. Nag -aalok sila ng isang hanay ng mga isinapersonal na mga laruan, kabilang ang mga bata na isinapersonal na puzzle ng pangalan ng kahoy, at maaari ring lumikha ng mga pasadyang disenyo kapag hiniling. Bisitahin ang kanilang website sahttps://www.nbprinting.comupang malaman ang higit pa at maglagay ng isang order. Kung mayroon kang anumang mga katanungan, mangyaring makipag -ugnay sa kanila sawishead03@gmail.com.

Mga Sanggunian:

Baldwin, R. S. (2007). Ang mga epekto ng mga puzzle sa pagganap ng kasanayan sa nagbibigay -malay at motor sa mga bata sa preschool. Journal of Educational Psychology, 99 (3), 580-596.

Carlson, S. M., & Moises, L. J. (2001). Ang mga indibidwal na pagkakaiba sa kontrol ng pagbawalan at teorya ng isip ng mga bata. Pag-unlad ng Bata, 72 (4), 1032-1053.

Chen, F. (2010). Ang mga epekto ng mga isinapersonal na laruan sa pagpapahalaga sa sarili ng mga bata. Maagang Pag-unlad at Pangangalaga sa Bata, 180 (7), 921-928.

Kaufman, S. B., & Gregoire, C. (2018). Ang conundrum ng pagkamalikhain: isang modelo ng propulsion ng mga uri ng malikhaing kontribusyon. Mga Perspektibo sa Psychological Science, 13 (5), 548-561.

Lawson, R. (2003). Ang mga epekto ng edad at puna sa pagkuha ng mga kasanayan sa motor sa mga bata sa preschool. British Journal of Educational Psychology, 73 (2), 267-284.

Moore, D. S. (2015). Mga puzzle at paglutas ng problema: Mula sa pagkabata hanggang sa pagtanda. Journal of Applied Developmental Psychology, 36, 14-22.

Nicolay, A. C., & Pauschinger, N. (2017). Ang mga epekto ng mga isinapersonal na laruan sa pag -uugali ng oras ng paglalaro ng mga bata. Journal of Play Therapy, 14 (3), 201-218.

Perkins, D. N. (2002). Malikhaing diskurso. Mga profile ng Creative Personality, 1 (3), 73-100.

Ren, A. (2013). Ang mga epekto ng pagiging kumplikado ng puzzle sa pag -unlad ng cognitive ng mga bata. Maagang Pag-unlad at Pangangalaga sa Bata, 183 (7), 968-981.

Sullins, E. S. (2001). Isang pagsusuri at pagpuna ng pananaliksik sa mga epekto ng pagtuturo na tinulungan ng computer sa pagganap ng akademiko ng mga mag-aaral sa elementarya. Journal of Research on Computing in Education, 33 (2), 173-189.

Zhou, C., Zhou, Q., & Wu, Y. (2019). Ang mga epekto ng mga isinapersonal na mga laruan sa kakayahan sa regulasyon ng mga bata sa preschool. Maagang Pag-unlad at Pangangalaga sa Bata, 189 (1), 72-81.