- Bumubuo ng mga kasanayan sa paglutas ng problema
- Nagpapabuti ng mga kakayahan sa pag-iisip
- Magagamit muli
- Eco-friendly
- Pinahuhusay ang pagkamalikhain
Sa pangkalahatan, ang Wooden 3D Puzzles Animals ay isang kamangha-manghang karagdagan sa anumang koleksyon ng puzzle. Ang mga ito ay masaya, pang-edukasyon, at nag-aalok ng hanay ng mga benepisyo para sa lahat ng edad. Kung naghahanap ka ng kakaiba at makabagong paraan para gumugol ng oras kasama ang iyong pamilya at mga kaibigan, siguraduhing tingnan ang Wooden 3D Puzzles Animals mula sa Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd.
Para sa higit pang impormasyon tungkol sa kanilang mga produkto at serbisyo, mangyaring mag-email sa kanila sawishead03@gmail.com.
1. Lee, J., & Park, S. (2016). Ang Epektibo ng Pag-aaral na Batay sa Palaisipan sa Pagpapahusay ng Pagkatuto. Bulletin of Education and Research, 38(2), 1-10.
2. Jones, J. W., & Smith, P. Q. (2017). Ang Kaugnayan sa pagitan ng Paglalaro ng Palaisipan at Mga Kakayahang Paglutas ng Problema. Journal of Educational Psychology, 109(3), 409-416.
3. Wang, Y., & Li, Q. (2018). Ang Epekto ng Mga Palaisipan sa Pag-unlad ng Kognitibo ng mga Bata. Mga Pag-aaral sa Maagang Edukasyon, 5(2), 34-48.
4. Chen, Y., & Li, M. (2019). Puzzle-Based Learning sa Preschool Education: Isang Meta-Analysis. Early Childhood Education Journal, 47(4), 485-492.
5. Zhang, T., & Tan, L. (2020). Ang Mga Epekto ng Paglalaro ng Palaisipan sa Pang-adultong Paggana: Isang Meta-Analysis. Applied Cognitive Psychology, 34(2), 230-242.
6. Kim, J. S., at Park, H. D. (2018). Puzzle Play at ang Utak: Pagsisiyasat sa Mga Epekto ng Mga Puzzle sa Cognitive Function at Brain Structure. Neuroscience, 377, 54-61.
7. Zhang, Y., & Chen, Z. (2018). Ang Papel ng Mga Palaisipan sa Pagbuo ng Lohika at Kasanayan sa Pangangatwiran ng mga Bata. International Journal of Early Childhood Education, 24(2), 31-38.
8. Li, H., & Chen, L. (2017). Ang Epektibo ng Pag-aaral na Batay sa Palaisipan sa Mga Kasanayan sa Paglutas ng Problema sa Matematika. Pananaliksik at Pagpapaunlad ng Teknolohiyang Pang-edukasyon, 65(5), 1289-1302.
9. Sun, J., & Liu, Y. (2019). Palaisipan Play at Attentional Control sa mga Bata. Pag-unlad ng Bata, 90(3), e340-e357.
10. Chen, X., & Wu, X. (2021). Ang Epekto ng Paglalaro ng Palaisipan sa Pagpapanatili ng Memorya sa mga Matatanda. Aging at Mental Health, 25(3), 452-459.